9月17日晚，新生们还没来得及卸下一天军训的疲惫，就已经迫不及待的来到专业教室，聆听专业认知教育的第一课。

数字媒体艺术设计专业认知教育的主题是“遇见”，专业教师柳国伟、项迪燕分别为18数艺1班、18数艺2班开讲。

老师从学校到分院再到专业的基本情况做简述，重点交流了专业学什么，怎么学两个问题。学什么，从岗位技能需求出发，用图表组织的方式清晰的呈现了人才培养方案和课程体系设置，让每位学生能够了然于胸。通过图说的形式，结合课程详细描述了专业所学课程和学生学习的最终目标。在怎么学中，提出了二进三做四结合的方式，鼓励学生参加工作室，参加各项专业技能竞赛。为了让新生突破原有局限，对比高中课堂，提出了大学课堂的多元化拓展，让学生对大学课堂有一个全新的认知。生活总是与学生的学习相辅相成，在面对一张张新面孔的时候，老师也对大学生活提出了一些建议，而不让学生迷失在自主的时间和空间里。最后针对职业需要还建议学生如何在职业素养上更好的丰富自己，比如学好三个办公软件，尽可能多的去接触社会。

在掌声中，结束了这次认知教育的第一课。专业认知教育是一个需要不断持续的过程，在学习的过程中不断的刷新和丰富原有的认知。

撰稿：项迪燕

摄影：王财

审核：倪世明